充分利用現(xiàn)有的總控室設備，在此基礎上搭建全數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)絡。實現(xiàn)呼叫可視化；液晶屏顯示，實現(xiàn)多畫面視頻分割，監(jiān)控調度全部錄播教室；實行全數(shù)字、基于網(wǎng)絡的對講呼叫，實現(xiàn)逐級接收呼叫；實現(xiàn)呼叫與錄播聯(lián)動。
2.運用智能終端
- 設備使用簡單化：刷臉開啟授課模式，刷臉關閉錄播設備。一張臉就可以控制錄播教室的所有設備，包括一體機、燈光、音響、溫度、濕度、空氣、窗簾等。
- 設備管理智能化：智能終端可以進行遠程管理，實現(xiàn)智能化。可以遠程控制教室端各種設備的動作，可遠程檢測教室設備的工作狀態(tài)、參數(shù)設置等。可按照課表安排教室內設備的定時開關，實現(xiàn)設備的無人值守。能對教室設備工作狀態(tài)進行實時監(jiān)測、記錄所有設備工作時間。可按時間段查詢設備使用信息、故障信息和各種設備檢測信息等記錄，并進行統(tǒng)計分析。
- 語音對講：教師在授課前、或授課的過程中有需求或發(fā)現(xiàn)設備故障，可以通過呼叫按鈕與控制室的管理員通話，實時解決教師遇到的問題。可滿足4人以上同時處理教室的呼叫請求，支持呼叫排隊、等待、調度等功能。
- 軟件系統(tǒng)功能設計人性化、模塊化：系統(tǒng)具有實時監(jiān)控、卡處理、電子課表、綜合查詢、統(tǒng)計分析、系統(tǒng)設置等模塊，可以根據(jù)用戶需要分別安裝在不同的電腦上實現(xiàn)分工合作，相關領導也可以隨時通過校園網(wǎng)進行查看。實時反饋教室設備狀態(tài)、呼叫信息、報警信息，可以跨網(wǎng)段對遠程設備進行控制、檢測。
3.刷臉控制系統(tǒng)
運用人臉識別技術，系統(tǒng)可詳細記錄教師的所授課時、所用設備、時間等內容，具有時間志、實名志記錄查詢功能，可按時間和姓名查詢教師使用信息、設備使用信息和故障信息等記錄，并進行統(tǒng)計分析，為教務管理提供了真實的量化數(shù)據(jù)。
4.增設數(shù)字化監(jiān)控
增設監(jiān)控設備，全面實現(xiàn)音、視頻組合的網(wǎng)絡化管理，使得管理人員實時觀察錄播教室的情況，實現(xiàn)集中調度、監(jiān)控系統(tǒng)互相配合，實現(xiàn)互動。
實現(xiàn)監(jiān)控與調度的融合，在調度室可以直接調看監(jiān)控實時畫面。可視化教學管理的運用在輔助多媒體教學管理中起到了重要的作用，在調度室既可以通過網(wǎng)管計算機實時監(jiān)看教室場景和教室設備狀態(tài)，也可以通過電視墻實時監(jiān)看全部錄播教室的場景。與語音對講結合，實現(xiàn)了管理人員與遠程教室端教師之間的視、音頻雙向交流。
