首先，祝各位在線教育的從業(yè)者們2017一切安好，融更多的錢、賣更多的錢，吹更大的牛逼。

　　正所謂，科技創(chuàng)新帶來的變革，才是資本眼光投去的方向。

　　在線教育行業(yè)發(fā)展了這么多年，出現了不同的細分領域和商業(yè)模式。這其中伴隨大量資本涌入，大型互聯(lián)網公司、知名教育機構加大對平臺產品的投入和建設，包括視頻、在線IM、直播等技術手段的革新應用使得行業(yè)進入門檻呈降低趨勢，最終誰擁有優(yōu)質師資及更強的技術運營能力，誰就可能更快跑馬圈地。

　　學而思（又稱好未來）董事長張邦鑫曾表達對未來的期望：希望從一個培訓機構變成一個教育機構，從一個線下公司變成一個科技服務公司，從一個中國公司成長為一個全球性公司，從一個運營驅動的公司成長為一個數據驅動的科技公司。

　　從張邦鑫的描述中，可以看出來，這幾年所有的在線教育這產品都在向“服務化”發(fā)展，這是用戶需求的變革。在線教育行業(yè)的基礎是師資和課程體系，但更高的壁壘其實是運營和技術的創(chuàng)新，比的是誰能快速通過互聯(lián)網工具解決連接的問題。

　　在實現連接這件事上，學而思也分為兩個體系，網校與家長的連接，網校與學生的連接。與學生的連接即授課，采用的是最為直接的一種連接方式：直播，實現時間軸上的實時資源互動、最大化地優(yōu)化了資源配置。

　　在網校與家長的連接上，側重服務和營銷，從前期與家長的意向溝通到后期課程質量的回訪，以及相關課程提醒等，都通過電話建立連接，但同時又要做到保護老師與家長雙方號碼隱私，一方面，保障平臺資源不流失，另一方面，要對電話錄音，做到服務量、內容可追溯。學而思在經過試用和測試，選擇了容聯(lián)云通訊的語音通話中間號解決方案。

　　網校老師通過APP或者WEB頁面，通過點擊按鈕，向學而思業(yè)務服務器請求呼叫學生家長，服務器經過判斷，允許外呼，通過向容聯(lián)平臺發(fā)送請求，發(fā)起外呼，容聯(lián)平臺接到請求之后，返回應答消息，根據請求中的主叫方號碼信息選擇最優(yōu)的外呼線路來呼叫主叫方，主叫方接聽之后，容聯(lián)平臺根據請求中的被叫方號碼信息選擇最優(yōu)的外呼線路來呼叫被叫方。

　　學而思相關技術負責人表示，像學而思培優(yōu)從2003年到2013年是以產品研發(fā)為核心， 80%-90%的服務和營銷全部通過學而思APP走，所以，一個好的連接工具，連接機制代表著我們未來增長的方向，中間號能夠有效解決家長與老師連接的困惑，希望未來能夠應用到更多的連接場景中去。