互聯(lián)網(wǎng)+時代，新技術(shù)和新應用浪潮迭起，教育又一次站在了變革岔路口，如何深入利用新IT，創(chuàng)造校園更高價值，成為擺在教育全行業(yè)面前的又一挑戰(zhàn)。為此，4月23日，2015中國教育和科研計算機網(wǎng)(簡稱CERNET)華東北地區(qū)教育信息化技術(shù)研討大會在山東濰坊隆重舉辦，會議召集了業(yè)內(nèi)專家、領(lǐng)先廠商、高校信息化負責人等教育信息化領(lǐng)域?qū)�業(yè)人士，就最新教育信息化創(chuàng)新技術(shù)與應用展開了深入探討。

　　在眾多創(chuàng)新技術(shù)應用中，由移動互聯(lián)技術(shù)帶來的智慧校園應用，再次成為關(guān)注焦點。杭州華三通信技術(shù)有限公司(以下簡稱華三通信)作為教育信息化領(lǐng)域的領(lǐng)軍廠商，帶來了移動互聯(lián)時代如何構(gòu)建新校園的精彩分享，不僅就新時代校園IT建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)進行了全面分析，而且給出了詳盡的解決之道，為互聯(lián)網(wǎng)+時代的新校園建設(shè)又一次鋪就了創(chuàng)新變革之路。

　　在移動互聯(lián)技術(shù)的席卷下，新校園該如何變革?華三通信認為，在移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，教學模式、教學對象和場所都在發(fā)生著變革。學校IT建設(shè)應該著眼于底層基礎(chǔ)設(shè)施、IT管理、終端服務、個性化開發(fā)等多方面，讓新IT技術(shù)真正成為教育發(fā)展的驅(qū)動力，實現(xiàn)更高價值。

　　在無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學校利用移動APP，通過統(tǒng)計終端數(shù)量進行大數(shù)據(jù)分析，清晰掌握課堂到課率；學生可用校園APP查詢自習室的占用情況，找到空閑教室，查找附近同學；在校巴車站，師生利用終端搖一搖就可以輕易知道校車的位置……。。可以說，這些基于移動互聯(lián)技術(shù)的校園智慧應用可廣泛應用于學校教務部門、學工部門、保衛(wèi)部門、學生應用等多個方向，共同構(gòu)建了全鏈條的智慧校園。

　　與此同時，在搭建新校園的過程中，傳統(tǒng)校園IT服務卻面臨不小困境：隨著智能終端規(guī)模化和校園個性化應用的開發(fā)，如何利用移動互聯(lián)技術(shù)，將無線與校園應用融合，讓應用變的更智能，成為校園面臨的新挑戰(zhàn)。

　　為此，華三通信公共事業(yè)系統(tǒng)部技術(shù)部部長周延全面介紹了華三通信智慧校園應用整體架構(gòu)，它借助靈活、可擴展的底層新IT基礎(chǔ)架構(gòu)和創(chuàng)新的無線產(chǎn)品，高效支撐了多種融合無線技術(shù)的智慧校園應用。其中，華三通信最新推出的無線產(chǎn)品更得到了與會觀眾的諸多關(guān)注。

　　例如，在校園搖一搖應用中，往往通過iBeacon基站觸發(fā)LBS應用，但這些iBeacon基站使用電池供電，且難以管理，華三通信全新研發(fā)的“藍牙之心”讓這些分布在校園中的數(shù)以千計的iBeacon基站納入到網(wǎng)絡(luò)內(nèi)管理，監(jiān)控電量和配置管理，及時排查設(shè)備故障，讓網(wǎng)絡(luò)管理變得異常輕松；華三物聯(lián)網(wǎng)AP，通過實現(xiàn)語音數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、無線數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的融合，則可幫助學校實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的融合，這在整個智慧校園發(fā)展中將具有里程碑意義；華三通信“三叉戟”無線AP則能夠以2Gbps極限性能、100+高清視頻并發(fā)能力，徹底解決教室、禮堂、食堂等高密覆蓋問題，實現(xiàn)校園無線的高速穩(wěn)定接入。

　　華三通信市場部總裁王景頗認為，新IT正在倒逼教育進行服務轉(zhuǎn)型和思維方式的轉(zhuǎn)變，而學校基于新IT實現(xiàn)的服務轉(zhuǎn)型需要落地到更加細分、個性化場景。因此，技術(shù)創(chuàng)新與個性化場景的緊密結(jié)合成為關(guān)鍵。華三通信將重點推動IT基礎(chǔ)設(shè)施與校園應用更加深度而廣泛的整合，借助新IT技術(shù)，幫助學校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，搭建新一代智慧校園。